“人之初，性本善……”
陆提学🄟⚙👵认认真真读完，不时的点头表示赞同，最后说道：“此蒙文确属上乘，利于孩童学习，🔣但不可称其为经，🕅🗼且改名为《三字文》吧。”
朱铭对此无所谓，拱手说：“多谢提学赐名⛔。”
陆提学微笑颔首：“李通判🁧言你贯🖼🗿♱通三🜧经，我这就考你一考。”
此言一出，随行的二十个西乡县士子，齐刷刷把目光投到🔾🆓朱铭身上。有疑惑，有不屑，有嫉妒……种种情绪，不一而足。
贯通三经，可不是能随便说的！
一个少年贯通三经，基本能够断定在吹牛。
陆🗨🞊提学🄟⚙👵又对钱教授和士子们🁧说：“吾提之问，尔等也可回答。”
“请提学不吝赐教！”
众人纷纷鞠躬作揖。
陆提学负手🏽而立，望着前🆪💙💓方山川：“何谓道？何谓器？”
一个姓余的士子抢答：🐫🂱“形而上者谓之道，形而下者⚁🎘👖谓之器。”
没等这人说完，其余士子已懊悔不已。
悔的是自己反应太慢，竟错过了表现机会。这是《易传》🔾🆓里的原话，而且非常🆘🏳🞎出名，就算不治《周易》也能答出。
陆提学看向朱铭：“成功以为如何？”
朱铭听懂了对方是啥意思，以🗐🚯前白崇文、李⛔含章、向知县考教学问，🜧🄣皆以科举内容为出发点，只是让朱铭解释经文而已。
眼前的陆提学，已经😄跳过科举高度，直接要跟朱铭谈⚁🎘👖理论道。