同样是开家长会，高一的某班里，一个俨然青春学生气十🟣🟂足的少nV坐在一群叽叽喳喳的叔叔阿姨中间，倒也不显得茫然失措。
她坐在季昭的位子上，闲着无聊，随手拿起桌上的一本英语🈑♍资料书🜉⛼★翻看着。
高三的学习都是🀵🁌整T式🃙😉、系统式的，英语语法也是杂糅在一起综合考察的，她已经忘了哪些是高一🕎🈝⚾学的。
这本资料的知识🀵🁌点b她想象中的简洁得多，但相关的例题倒是挺有难度的，涉及的词汇量并不少，🕎🈝⚾有的对于他们高一来说都算超🕴纲了。
翻着翻着，一张夹在其中的草稿纸☖⚽🖹出现在她眼前。
辨识了季昭那鬼画符般的字母，她看出那是他对题目的解🟣🟂答步骤。季🛋🚹曦不由得弯了嘴角，拿出铅笔在他选择的答案旁边打了个叉，又把正确的语法写在草稿纸的空白处。
又翻看了他的一些学习资料，结合手上那一张学期排名表，她分析了他学科的薄弱点，结合了他目前使用的学习资料的适用X和局限X，她决定开完会后给他买点好的学习辅导书，挽救🝫🎆他那不上不下的成绩排名🆐。
季昭的班主任是位新任老师🎽🖣，在台上发言的时候也难免会受到一些家长的质疑，但季曦全程认真听完他略微局促但真诚🄩于心的发言，默默记下了一些关键的信息。
结束后，班主任留下了她，不⛾☞仅是因为她在那群家长👛🉤中的特别，🗗还有关于季昭的事情。
“你是季昭的姐姐？”
“嗯，是的。”
“季昭之前来我办公室的时候，跟我说过他有个很优秀的姐姐，想必你对他的影响颇大。我看你是个情绪稳定、处事泰然的好姑娘，但季昭啊，有点感情用事，这个情🙢绪一定要学会控制，他上次不知道怎么回事就逃课，我希望你这个姐姐🍧，能回去好好跟他聊一聊，疏导一下他。”
“好。”
季曦抱着两本去书店淘来的学习资料回到家，就🐏⚣📐听到老妈热火朝天地跟姑嫂煲电话粥。
“可不是，我往台上一站，底下🙱一群家长眼巴巴🐏⚣📐地看着我。老有面子了。”
“诶呦，我nV儿算是有出🎽🖣息，还不是我教的好。”
“你家小孩有啥🀵🁌不会的，让他来问小曦，分分钟Ga0定，不收钱哈哈哈哈哈哈。”🔹