八班，教室内。
最后一节是数学课，王良栋坐在第一排，大气都不敢喘一下。
因为站在上面的老师就是他爸。
在文科的六🁤个科目里，王良栋的数学是最好的，但⛟🛧🞴他也是最讨厌数学的🆦。
每次考试🆁🌥🁋，只要他的数学没有达到满分，他爸就会板着个脸，质问他错的那几分到底怎么错的🆃🌻。
有时候跟杨鑫他们混在一起，王良栋也半羡慕半开玩笑地说要是能跟杨鑫和祝子皋一样🏦🜘，也成为留守儿童就好了，那样自己就不用每天这么的🕀🆢提心吊胆。
没错，杨鑫也是留守儿童。
他家里🔣🔣并不富裕，初中的时候父🅱母就去广东养猪了。
爷爷在乡下🁤镇上给一个水泥场看场子，奶奶则负责在市里的出租房照顾杨鑫。
自由度这一块，王良栋确实没法🅱给他俩相比🚌💁。
当然，那种亲情的缺失🂀，也不是王良栋能体会到的。
不过在这个年代，留守儿童才是大多数小孩的境遇，为了给孩子创造一个更好的物质条件，父母只能♶🌻抛弃一些东西，让他们尽🂍🍥可能的不完全输在起跑线上。
这节数学课，老师讲的是卷子⚈🏛，杨鑫听了半天，也只能勉强听懂一两题，其他的几乎全都还给老师了。
数学这🔣🔣门课怎么说呢，你只要不会，那就是真不会，蒙都蒙不了。
杨鑫的数学巅峰水平是在高三，十多年过去了🟏，巅峰早已不在，现在他连很多三🗗🛬角函数的题都看不懂了。
想要提高这门课的水平，没什么捷径可走。
而且高考数学有一个很恶心的点。