“阮同学,你还是个学生,怎么能当英语老师?🍴你有教师资格证吗?🞟🕜就算没有,你有什么扎实的英语功底吗?”
梁江一🏃🗙🜁问三连,句🈖句直击要害,何况,阮初一个多次缺考,每次考🍮试还交白卷的学生,实在是……
阮初很认真:“老师,不瞒你说,我会三十国+外语,你想考我🟘🝚哪个?!”
梁江:“……”
众人憋笑,这牛逼阮智障越来越牛逼了。
梁江:“英语会吗?”
阮初:“会啊!”
梁江:“现场秀一句能体现你实力的!”
阮初:“只要我能秀出来,🅖🆡你就让我当老师吗?”
梁江:“实力够就行🐾!”反正他不相🛄🙵信一个考零蛋的学生会什么英语。
阮初摸着下巴认真想了🔊想,忽然想到以前小时候妈妈在她入睡前给她读的英语儿童读物。
现在想来,还朗朗上口,记忆尤深。
阮初二话不说的念了起来,还玩起了角色扮演,绘声绘色🞭🗛,仿佛就是书里面的人物。
众人听着阮初流畅毫🐾无停顿的口吻,一脸懵逼,到底她说对了没有?不过貌似说的还挺🝫🎃🎛好听的,有那么一点味道。🙠
而梁江🏃🗙🜁一副完全傻了的样子,直到阮初把读物说完,他还是那副🟘🝚傻傻的样子。
“老师,你觉得我说的对吗?咬字清晰吗?语法有问♸题吗🞭🗛?”🛟🝦🍙
阮初学🏃🗙🜁着梁江来了一句三连🅖🆡问,同🞫样直逼要害!