『古圣贤之🞘🔜🁞治于民，民之道也。如大禹之行水，水之道也。造父之御马，马之道也。后稷之耕作，地之道也。其莫不有道焉，今西域之🕁🆪道，🕝💭又于何处？』
斐潜环视一周，🉤沉声说道，『便在礼俗二字。🜒』
礼俗，礼教。
吃人的礼教。
这几乎是所有后世华夏人的一个共识，可是又有多少人会认真去搞明白究竟是怎么吃的，亦或只是人云亦🀷云，反正有人这么说了，便是跟着说就是。
礼教确实是吃人的，可是为什么能吃那么多年，不😑⛵是应该更去探寻思考🆟🐱么？就像是谁都不喜欢被剥削，都在批判资本家，但是究竟是在真💵🖏👫的批判资本家的本质，还是在怨恨自己不是资本家？
斐潜在西域，要推行教化。
要教化当然不可能是斐潜一个人跑断腿，也是要其他的人🜨帮他去达成目标的，而这一批最新抵达了西域的文吏，无疑就是斐潜当下最好的，也是仅有的工具。
礼教，也是工具，就像是一把刀，可以用🔝🁪🈨来压制于内的百姓，也同样可以刀口一转，变成对外的精🀱神🖋👃枷锁。
周公制礼和作乐，是建立古代华🀺🁺夏人文精神的重要开端，本意是好的。这就像是孔子老子，亦或是佛陀什么的一样，最开始的道义教义，都是向上和向善的。后来周公的礼乐，经过了孔子的🏋提倡和荀子的发挥，就形成了一个庞大的体系，不仅仅是包括了政治制度，而且也包括了道德标准和行为准则。
在华夏封建王朝时期，为什么最终是儒教胜出，击败了猖狂一时的佛🂥🐼教，也压制了有龙虎🆁🌥🁎丹等手段的🖋👃道教？
斐潜在和文吏讲述西域教化重点的时候，也同样提出了其中的秘诀之处，就是『因俗制礼』。即尽可能利用西域现有风俗的形式和内在的💵🖏👫合理部分，再加整理、提高，注入新的属于华夏的东西，如此方可使西域之民喜闻乐见，被其所化。
『故为官一处，当辨五地之物生🀺🁺……🔂』斐潜缓缓的说道，『然五地之物绝非磐石，百年而不化，其地之民亦非铜铁，经岁而不变。🈟⛌😽如西域之地，有山林，有丘陵，亦有川泽，有原隰，何有一法可胜万法，一劳可永逸之道乎！自当因地因时因人因俗而变之，方可以本俗六安万民。』
礼教就是如此，渗透到了生活的方方面面，在华夏在州、郡、乡、族、闾等设置教育机构，把儒家的理想和伦理道德化解在各种礼仪之中，如冠礼、婚礼、相见礼、饮🅣🈛⚬酒礼、射礼等等，使人们在喜闻乐见的仪式中，接受礼的熏陶。
就拿冠礼来说，一些后世只🐐是觉得好玩🌀，穿了一些汉服然后模仿着做出冠礼的仪式，却没有真正触及冠礼的精髓……
冠礼就真的只是戴个帽子？
古代冠礼，其实代表了『成人』，而成人之后很自然的就有了自🐾🅡己的家。冠礼就意味着独立分家，或是在某种形式上的独立经济权，这才是冠礼背后的实际体现。之前还可以依附在父母之下，但是冠礼之后就必须各自炉灶了，是需要自己开始赚钱养家！