下午的最后一节课是T育课，闻莱本来打算🄤⛈😘请假在教室自习的，倒不是因为生病情绪不佳，她就觉得上T育课很枯燥，对于一个严重缺少运动细胞的人来说。
许如意和周晓担心她🕠一个人在上面又迷迷🌉☵糊🄤⛈😘糊睡着了，拼命劝说，然后，她就屈服了。
她俩十分贴心地向T育老师说明了闻莱的情况，老师听后大手一挥，准许她🐧提前自由活动，不用做广播TC📭🞃了。
获得特权，闻莱笑眯眯地跑到看台上。
还是坐着更幸福。
队伍散开，音响一放，同学们张开双🍨🍨臂，迈开双腿，🎎🏾☉边数节拍边律动。
大家的水平参差不齐，谁认真，谁m0鱼，谁姿势不对，谁动作滑稽，闻莱在最🏹高的地🙮方看得一清二楚。
移开视线，闻莱垂眼，盯着自己🅷🗶的脚尖放空，🅫有点无聊。
眼前出现一双崭新的白sE球鞋，鞋带系得松松垮垮，蝴🌆☟🀨蝶结打得也不对称，强迫症隐隐有抬头的趋势。
“你怎么来了？”
陆以泽撇撇嘴，一PGU坐到她旁边。
“我来上课啊。”
眨下眼的功夫，闻莱的手中多了一袋糖🄞炒栗🄤⛈😘子。
“你今天也上T育课？”
“不仅我上T育课，我全班都上T育课呢。”陆以泽🎎🏾☉咧嘴一笑。
至从高二换了新课表，每周一下午不出意外，他和她都是同时段上T育🄱课的。
关心弟弟🜬也是姐姐的责任与义务，看看闻莱问的都是些什么。