四号说完，就看🁈着🏠🛣老师，希望得到老师的惩罚和原谅。
如果只有原谅没有惩罚🅼，那么四号会不心安的。
在这个学校对于犯错的学生，只有原谅，无视，没有惩罚，那么就是🔻不正常，也就是🖱🖛📔说明学校放弃了你🙊🈮。
以后学校🚝所有资源，所有待遇，你都不会再享有，就是走入社会，🕜学校的人脉也是很广的。
听说以前就有被🁈学校放弃的学生，不😅到一年，家里得公司就破产，虽然也放下身段去求职，但是没有人要。
最后就在众人眼前消失，在听说，就😅是说一家人定居在小🝊🈀县城里，有一份可以温饱的工作，在也没有想着来到大城🉠🈭🁟市继续生活。
所以，对于自己的认错，其实四号心里还是很🕳没底的。
虽然是一个老师，可是老师如果不惩罚，🞲😃那就是说明，以后他的课不能上，在告诉学校，🛣🞎💾自己就会在🍿🍲学校重点关注的名单上。
以后行事就会更加的受关注，管的也会更加严格，🛦🞫一点小错也不可以犯，除非有什么重大的贡献🔘，才可🙊🈮以从这个名单下来。
好🎢在老师也没有很放在心上，把一会要用的教材放在一起，就说：“就罚你对我磕三个头吧，每次都要表达歉🏡🛤意，之后我就原谅你。”
说完老师就看向尹天，可见惩罚什么的，做🏩🜯🅩的人是四号，可是做决定的人🙪却不是四号。
尹天想了一下，想着今天上午有好几节课，估计🙾🐂一个老师一个老师的🔻找很耽误时间，就问旁边的负责人🙊🈮：“要找几个老师道歉？”
负责人看🚝看🜰🅳手里的册子，说：“文化课老师都在这个教室，还有两个，特殊课程的老师在另一个办公室。”💠
“那你给我指出来，另外两位老师。”
负责人用手隐秘的指着方向，记下老师的面貌，尹天就👕走了过去，询问🜴🆙🏽这🙪些老师，对于第一位老师的惩罚满不满意，如果满意一会让四号一块做了。
有一个老师，看着很温和，没有📨🝖意见，直接就🕳点头同意👕。
最后一个老师，年纪有些大，五官看着就很眼里刻薄，对于尹天的问题，有种被轻视的感觉，直接就说：“我不满意🁕🅬！这么小的惩罚，怎么可能体现出他这个错误。”