孤狼回望李长青一眼，焦躁的情绪渐渐🎵🕜抚平，蹲坐在地上。
“坐…坐下来了，🝪🍿真是活见鬼了！”，艾伦瞪着圆圆的眼睛。
“噢🁃，我的天呐！这究竟是一个什么样的人，说句话就能让处于攻击状态的孤狼坐下来？”
玛丽惊讶地🗾♩张着小嘴，比见到李长青🝇玩弄孤狼的耳朵时还要震惊。
“孤狼不应该是阴险狡诈凶残的🏖🚈代名词吗，怎么会听人类的话🆝呢？”
大卫三观有点崩塌，完颠覆他对🏖🚈荒野孤狼的🖥🔭认知。
而🝄比野狼坐下本身更令人费解的事，是李长青凭什么可以命令野狼？
“李先生，难道说你还是一位生物学家？”
艾伦相信科学，怀疑李长青深谙野狼习性。
李长青摇摇头，抚🝪🍿🝪🍿摸着孤狼颈部的毛发不说话。
想起《论语》中的一句话，子曰：有教无类。
有两种解释，一种是指不管什么人都🝇可以🖰🖎受到教🝁育。
另一种解释则是人类原本是有差别🄁🐈的，但是可以通过教育来消除。
既然什么人都可🆁🌩🁴以接受教育，推广到🝇动物呢？
狼性凶残，可以通过后天的教育来改变吗？
且以刚才的🗾♩情况来说，浩然正气确实能够对灰狼产生影响，说明是有一定可行性的！
玛丽、大卫、艾伦见李长青谈笑间驯服灰狼，都直愣愣地盯着。♍