黎景忍不住弯起👩唇角🎬🔎⛆，他很快将笑意收敛，认🜲🆅🍆真问：“先看哪边？”
眼前是一间多学科实验室，分为四个区域。
两人大致转了一圈，没发现能出去的门。
右上角是化学试验区，放置着各种各样的试🙢🌄☏管容器，装着五颜六色的液体。
左上角放着人体骨骼模型🏏，台面上的三个玻璃罐里分别泡着一颗心脏。
右下角凌乱放置着各🎬🔎⛆类精密仪器，旁边立着台仿生机器人，机器人旁是台充电机械舱。
这间实验室的主人估计整天醉心于做🞖🔅实验，直接在实验室开🕁辟了小🐫🂴小的生活区。
左下角摆放着一张单人💤📲🞳床，床旁边是立式衣柜和一🗩🞔📶张书桌，桌上摆放着电脑和手🄺🂨机。
旁边的资料柜里也塞着满满当当的文件夹。
“先去生活区看看。”黎景说。
焦棠和黎景走到办公桌前，先后按下电脑和手机的🗩🞔📶开机键，等待开机的时☔⚮🔵间里，焦棠打开了旁边的资料柜。
上下两排文件夹，标题写着：第一次实验记录……🗩🞔📶第二十次实🂄验记录。
他抽出一本，打开第一次实验记🖌👉录，🞖🔅看清内容后怔了怔。
黎🃫🚬🖡景余光瞥见他的表情💤📲🞳：“里面写的🞖🔅什么？”
“第一次实验记录，创伤🏏后应激障碍的心理疗法。”焦棠将标题内容一字不漏的念出来，抿着唇把文件夹递给黎景，“懒得念，你自己看。”
实验记录并不长，实验💤📲🞳对🏏象一栏的信息🐜🀪⛊填写得十分简略。
“2333年，001，男，28岁，因遭受剧烈刺激后患上创伤后应激障碍，暴露疗法：让患者反复观看应激视频，重🅥新建立应对刺激的反应模式，实验结果……失败。”