两人整理了一段时间的资🖄🐄☻料，就在准备结束通话时，张伟日突然出声。
“先别挂，你为🜜🃁什麽一直一个人？”他感到好奇，这个人似乎不太喜欢跟人打交道，甚至上个学期都自己一个人，当然还有，他想跟着个人好好🙁相🟐🜑处。
“🔽🆂这又关你什麽事？”许睿⚷行语气有🜇⛨🜷些不耐烦，“挂了。”
今天的进度弄得差不多了，许睿行瞥了眼电脑上的时间，🄥差不多该🁬去睡了。
视线停留在通话结束的画面，张🁸伟日叹了口气，将今日🎅🎬🔉的作业💑进度上传到群组。
根据上学🕽🏇期的观察以及今天的相处🝽🐪🂨，他感觉许睿行对於和人来💑往有种抗拒感，以及像是有道水泥墙将他包围在里面，别人进不去，他也出不来。
耳边传来粉笔一下下在黑板上书写🝽🐪🂨的声音，台上的🞾老师正在强调课本里的重🅗📆点，而台下的学生奋笔疾书的在课本写写画画。
此时🟖🝆🈷隔壁朝⚑🐮🃏着许睿行桌面的方向丢了一球纸团。
“许睿行！下课要🔂♚不要一起去打球？”只见隔壁那人用气音说💑这话，像是怕被老师发现似的。
“……👏🇺”许睿行选择假装没听到🁸，眼不见🇧为净。
“许睿行！⚑🐮🃏你有听见吗！”张伟🁸日见没得🇧到回应又用气音喊了对方。
“……”
“下课约吗！”
“你能听到吧？”
“听到了就说句话！”
“……不要。”感觉要是不搭理这人，能一直跟自己搭话🄥，直到他搭理自己为止。
“为什麽？”见终於得到回覆张伟🝽🐪🂨日松了口气，即便🜪对方没打算继续跟他闲聊下去。