老师赶到时，就看见赵景半死📻☠不活的趴在地上，林辰站在一旁转动着手腕。
“这是怎么回事？”
林辰没说话，只是很自觉的低着头。
随之赶来的除了班主任老师外，还有教导主任：“你家长的电话是多少？我倒要看看什么没素质的家庭能教育出这🐵🄋🟋样的孩子。”
班主任倒是🏫很清明，伸手拦住了教导主任的🀴🁂🃂动作，示意周围的同学把赵景⛦先扶起来。
“主任，我觉得我们先查清楚状况再说，家长们来了我们也好有个交待🝛🝝。”
林辰没有说手机号码，主任也只是拿着手机干按，老师一🎍说，顺着台阶就下来了。
“林辰先去办公室，你们🜳几个，扶着赵景去医务室看看。”
过了半个小时，去医务室的赵景🏥回到办公室，就看进林辰大马金刀的坐在那儿，🝁丝毫没有打人的自觉。
“怎么样，医生怎么说？”
随行的同学🏫组织了🝟🌝⛨一下语言：“医生说没什么事，硬要说的话，就是，，内伤。”
林辰闻🁋言，🏫笑了一下，很是戏谑的开口：🂷📘🛈“我可能是用内力打的吧，隔空打牛？”
赵景一听，连忙向前走了一步，正🆧👸好挡住了林辰：“主任，林辰都承认打人了，您看💴🖂要怎么处理。”
说完，又是一股拉力🗚🜍🀹🗚🜍🀹🗚🜍🀹，一看果然是林辰在拽着他：“让开，你挡着我进行光合作用了。”
有了前车之鉴，赵景下意🜳识的闪到🆧👸一边🗖。主任还没开口，双方的家长就过来了。
“景啊，🕧你没事🕁🆨吧。”赵母扑到赵景旁边查看伤势的样子，像极了敲诈勒索的前兆。
“主任，这打人的孩子可不能留啊，家长们选择这个学校，那🝮🎞💍是因为信任⛦你们。”